{"id":7412,"date":"2019-04-29T09:27:14","date_gmt":"2019-04-29T12:27:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eam.iua.edu.ar\/eam\/?p=7412"},"modified":"2020-05-13T19:20:49","modified_gmt":"2020-05-13T22:20:49","slug":"supervivencia-en-la-montana-2019","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.eam.iua.edu.ar\/eam\/supervivencia-en-la-montana-2019\/","title":{"rendered":"Supervivencia en la monta\u00f1a 2019"},"content":{"rendered":"

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\"\"<\/figure>[vc_empty_space][vc_column_text el_class=\u00bbpublicaciones\u00bb]El paraje \u201cLa Rotonda\u201d, a 28 km. de la localidad de Tanti<\/a>, provincia de C\u00f3rdoba, fue el entorno donde Cadetes<\/a> de II A\u00f1o de la Escuela de Aviaci\u00f3n Militar<\/a> realizaron el Ejercicio Operativo de Supervivencia en Monta\u00f1a<\/a>. Este terreno, con sus desniveles, formas abruptas, escasez de comunicaciones y peculiar clima fue \u00f3ptimo para que los futuros Oficiales aprendiesen, por medio de la pr\u00e1ctica, a resolver los problemas que pudiesen presentarse ante una situaci\u00f3n de riesgo en este ambiente geogr\u00e1fico particular.<\/p>\n

Previo a la acci\u00f3n propiamente dicha, la impartici\u00f3n de clases te\u00f3ricas por parte de los Oficiales Instructores, cimentaron la base indispensable de conocimientos que permitieron poder pasar al ejercicio ante un abanico de posibilidades, fuere su naturaleza en la cima o en la base de una monta\u00f1a.<\/p>\n

Aprender por medio de la acci\u00f3n en el terreno, realizando actividades tales como escalada en distintas rutas en paredes naturales y artificiales, pasaje de obst\u00e1culos utilizando cuerdas, marchas a pie y ascensiones a algunos cerros, fueron algunas de las actividades que se desarrollaron, muchas de ellas organizadas a trav\u00e9s de patrullas.<\/p>\n

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El factor psicol\u00f3gico<\/h4>\n

M\u00e1s all\u00e1 del f\u00edsico, la fuerza y un equipo adecuado, el elemento m\u00e1s importante en el entrenamiento de supervivencia comienza adoptando una mentalidad proactiva de prevenci\u00f3n. Todo superviviente debe ser capaz de reconocer la gran variedad de tensiones a las que se ver\u00e1 sometido, as\u00ed como de controlar sus sentimientos y reacciones ante ellas.<\/p>\n

Los\u00a0Cadetes<\/a>\u00a0comprobaron en este escenario, que los \u00fanicos elementos de crisis bajo el\u00a0 control de uno en esos momentos son la propia preparaci\u00f3n y respuesta. Un futuro Oficial debe estar preparado para enfrentarse ante cualquier entorno, protegi\u00e9ndose a s\u00ed mismo y a sus camaradas de amenazas variadas ya se trate de una crisis m\u00e9dica o un peligro propio del entorno.<\/p>\n

Cooperaci\u00f3n y apoyo en el Ejercicio<\/h4>\n

Para el normal desarrollo de esta maniobra y a los efectos de llevarla a una simulaci\u00f3n lo m\u00e1s cercana a la realidad, fue primordial la colaboraci\u00f3n del Grupo A\u00e9reo Escuela con el pasaje de los S.Arm. T -6C\u00a0Texan II<\/a>\u00a0y Hughes y personal de Pararrescate, que realizaron tareas de apoyo y evacuaci\u00f3n, como as\u00ed tambi\u00e9n el Grupo Base Escuela que contribuy\u00f3 con personal del \u00e1rea Sanidad, Servicio de Comunicaciones y Transporte.[\/vc_column_text][vc_text_separator title=\u00bbGaler\u00eda de Im\u00e1genes\u00bb i_icon_fontawesome=\u00bbfa fa-camera\u00bb color=\u00bbblue\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb7426,7427,7428,7429,7431″ el_class=\u00bbpublicaciones\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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