En los registros de la historia militar argentina, el 21 de mayo de 1982 se transforma como un hito de valentía y sacrificio. Esta fecha no solo conmemora un evento específico, sino que simboliza el espíritu de valor de aquellos que sirvieron demostrando su coraje en medio del caos y el peligro. Es el día en que la tripulación del helicóptero Bell 212 H-85 escribió una página indeleble en la crónica de la guerra de las Malvinas.
El Día del Profesor Aeronáutico en la Fuerza Aérea Argentina es más que una simple conmemoración; es un momento de reflexión y reconocimiento hacia aquellos que desempeñan un papel crucial en la formación y desarrollo del personal. Celebrado cada 1 de marzo, fecha en que por primera vez profesores civiles comienzan a dar clases a los cadetes. Este día sirve como una oportunidad para destacar la importancia de la educación y para rendir homenaje a los educadores que dedican sus vidas a impartir sus conocimientos.
Cada 8 de marzo, el mundo conmemora el Día Internacional de la Mujer, un momento para reflexionar sobre los logros, desafíos y contribuciones de las mujeres en todos los ámbitos de la sociedad. En la Fuerza Aérea, esta fecha cobra un significado especial, ya que celebra el papel vital que las mujeres desempeñan dentro de una institución conformada mayormente por hombres.
El pasado 13 de marzo se conmemoró el octogésimo segundo aniversario de la creación de la Banda Militar de Música de la Escuela de Aviación Militar, Bautismo de Fuego. Nombrada así en honor al tan recordado episodio de la Fuerza Aérea Argentina en el Conflicto Armado del Atlántico Sur.
Por estos días, en la Fábrica Argentina de Aviones (FAdeA) se desarrolla en una aeronave destinada a la formación de cadetes y oficiales que realicen el Curso de Instrucción Aérea (CIA) o el Curso Básico Conjunto de Piloto Militar (CBCPM), dado que surgen nuevos proyectos para reemplazar o complementar los actuales sistemas de armas presentes en la Escuela de Aviación Militar. Surge así el proyecto del IA-100 Malvina.
Cuando hablamos de una institución es inevitable pensar que dentro de su historia existen tradiciones que no están escritas en ningún reglamento. Sin embargo, éstas se respetan de igual forma todos los años. Nuestra Escuela de Aviación Militar no está exenta de esta premisa. Hacemos referencia a lo que se conoce como el sketch, una sana costumbre dentro de muchas otras que tiene el instituto. Éste se realiza en un momento del año muy importante para los cadetes. Es decir, cuando el curso de IV año deja de hacerse cargo del escuadrón y la dirección del Cuerpo de Cadetes, la tarea pasa al curso de III año, dentro de lo que le compete.
Ésta comisión tenía como objetivo principal el intercambio cultural entre las distintas delegaciones de cadetes invitados por la India. La delegación que fue representando a la República Argentina estaba constituida integrantes de la Fuerza Aérea y de la Armada Argentina, en ambos casos 6 miembros -cinco cadetes y un oficial a cargo-. La estadía tuvo una duración de 15 días, en ese tiempo en la India recorrimos distintos puntos de interés y realizamos distintas actividades, como una presentación oficial ante todas las delegaciones de los distintos países invitados, desfile y visitas a las máximas autoridades del país.
Durante el transcurso del mes de octubre, la revista Rumbos Aeronáuticos tuvo el privilegio de llevar a cabo una nueva entrevista en el marco del proyecto de extensión universitaria: «Experiencia Malvinas». Esta iniciativa se propuso rescatar recuerdos, vivencias y, sobre todo, transmitir un mensaje acerca de las vivencias de nuestros héroes durante el Conflicto del Atlántico Sur.
En esta oportunidad, como parte de las actividades de la revista Rumbos Aeronáuticos tuvimos el honor de entrevistar al Brig. (R) VGM Ernesto Rubén Ureta en el marco del proyecto de extensión universitaria: “EXPERIENCIA MALVINAS”.
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